2021-12-05
成都艺术职业学院陈列展示设计与制作
招生对象:应届初、高中生
专业学制:3/3+2学制
毕业学历:中专院校
专业人气:已有人浏览
学校名称:四川艺术职业学院
学校地址:
联系电话:19136146912
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专业介绍
专业课程
一.招生对象、学制年限:
招生对象:参加普通高考的文、理、美术类考生和对口高职美术类考生
学制年限:全日制三年(最长不超过五年)
二.培养目标 :
本专业以市场、行业需求为导向,根据岗位群需求,面向陈列展示设计与展场装饰施工管理第一线,培养德智体美全面发展,具有一定创新意识和良好艺术素养的,掌握陈列展示设计基本理论知识和技术,具有陈列展示设计和展场装饰工程施工等方面职业能力,能在陈列展示设计和室内装饰企业从事展示设计师、助理室内设计师、陈列展示施工员等职业岗位技术工作,具有职业生涯发展基础和自主创业能力的高素质的技能型专门人才。
三.人才培养规格要求:
人才培养总的规格要求是:知识够用、实践会用、就业适用
(一)基本知识要求
(1)具备基本的人文知识,良好艺术修养的(艺术类专业);
(2)掌握专业的基本理论、原理,了解专业的新信息;
(3)掌握与专业相关的业务知识。
(二)职业综合能力要求
1、职业能力
(1)能使用计算机,较熟练应用办公软件;
(2)能借助工具书阅读职业岗位通用的专业英文术语和操作说明。
(3)能应用专业知识根据工作任务创造性地制定方案和组织实施,并能对实施方案进行检查、校正、总结、评价。
(4)结合行业制图规范和标准,能运用3Dmax、Photoshop、Autocad等辅助设计软件完成展示方案设计与效果图和施工图的制作
(5)具有完成材料的选样,进行施工工艺指导,并对施工质量进行有效的检查,协助项目负责人完成设计项目的施工管理与竣工验收的能力。
2、方法能力
(1)具备从事市场和社会调查的基本能力;
(2)具备业务谈判、项目论证基本能力;
(3)能用现代认知手段,获取新知识的基本能力;
(4)具有创新精神开拓意识,能提出和论证新任务的基本能力。
3、 社会能力
(1)具有良好的身心素质,有适应工作环境和社会生活的能力;
(2)具备良好的语言表达和人际交往的能力;
(3)具备团队精神,有协作完成工作任务的能力。
(4)具有职业生涯发展基础和自主创业能力。
四.职业资格要求:
须参加职业培训,并获得该专业的国家或行业职业资格证书:会展设计师(三级)、中级《室内装饰设计》职业资格证、高级装饰美工(国家职业资格三级)、制图员职业资格证等。
五.主要课程:
素描、色彩、三大构成、计算机辅助设计I(Photoshop) 、计算机辅助设计Ⅱ(3DMAX)、计算机辅助制图(AUTOCAD)、建筑工程制图、建筑透视、表现技法、陈列展示材料与施工、市场营销与策划、字体与版式设计、展示道具设计、会展空间设计、商业卖场(专卖店)设计、陈列展馆空间设计、展示模型制作、展场装饰工程预决算、专业选修课。
六.毕业标准:
1、修完本专业规定的全部课程并成绩合格。
2、参加半年以上的顶岗实习并成绩合格。
3、本专业要求学生毕业时至少获得相应职业资格证书一种。
七.毕业去向:
本专业主要面向的职业岗位是:能担任陈列展示设计与展场装饰施工管理的陈列展示设计师、助理室内设计师、施工员。
就业岗位
一.招生对象、学制年限:
招生对象:参加普通高考的文、理、美术类考生和对口高职美术类考生
学制年限:全日制三年(最长不超过五年)
二.培养目标 :
本专业以市场、行业需求为导向,根据岗位群需求,面向陈列展示设计与展场装饰施工管理第一线,培养德智体美全面发展,具有一定创新意识和良好艺术素养的,掌握陈列展示设计基本理论知识和技术,具有陈列展示设计和展场装饰工程施工等方面职业能力,能在陈列展示设计和室内装饰企业从事展示设计师、助理室内设计师、陈列展示施工员等职业岗位技术工作,具有职业生涯发展基础和自主创业能力的高素质的技能型专门人才。
三.人才培养规格要求:
人才培养总的规格要求是:知识够用、实践会用、就业适用
(一)基本知识要求
(1)具备基本的人文知识,良好艺术修养的(艺术类专业);
(2)掌握专业的基本理论、原理,了解专业的新信息;
(3)掌握与专业相关的业务知识。
(二)职业综合能力要求
1、职业能力
(1)能使用计算机,较熟练应用办公软件;
(2)能借助工具书阅读职业岗位通用的专业英文术语和操作说明。
(3)能应用专业知识根据工作任务创造性地制定方案和组织实施,并能对实施方案进行检查、校正、总结、评价。
(4)结合行业制图规范和标准,能运用3Dmax、Photoshop、Autocad等辅助设计软件完成展示方案设计与效果图和施工图的制作
(5)具有完成材料的选样,进行施工工艺指导,并对施工质量进行有效的检查,协助项目负责人完成设计项目的施工管理与竣工验收的能力。
2、方法能力
(1)具备从事市场和社会调查的基本能力;
(2)具备业务谈判、项目论证基本能力;
(3)能用现代认知手段,获取新知识的基本能力;
(4)具有创新精神开拓意识,能提出和论证新任务的基本能力。
3、 社会能力
(1)具有良好的身心素质,有适应工作环境和社会生活的能力;
(2)具备良好的语言表达和人际交往的能力;
(3)具备团队精神,有协作完成工作任务的能力。
(4)具有职业生涯发展基础和自主创业能力。
四.职业资格要求:
须参加职业培训,并获得该专业的国家或行业职业资格证书:会展设计师(三级)、中级《室内装饰设计》职业资格证、高级装饰美工(国家职业资格三级)、制图员职业资格证等。
五.主要课程:
素描、色彩、三大构成、计算机辅助设计I(Photoshop) 、计算机辅助设计Ⅱ(3DMAX)、计算机辅助制图(AUTOCAD)、建筑工程制图、建筑透视、表现技法、陈列展示材料与施工、市场营销与策划、字体与版式设计、展示道具设计、会展空间设计、商业卖场(专卖店)设计、陈列展馆空间设计、展示模型制作、展场装饰工程预决算、专业选修课。
六.毕业标准:
1、修完本专业规定的全部课程并成绩合格。
2、参加半年以上的顶岗实习并成绩合格。
3、本专业要求学生毕业时至少获得相应职业资格证书一种。
七.毕业去向:
本专业主要面向的职业岗位是:能担任陈列展示设计与展场装饰施工管理的陈列展示设计师、助理室内设计师、施工员。
就业前景
一.招生对象、学制年限:
招生对象:参加普通高考的文、理、美术类考生和对口高职美术类考生
学制年限:全日制三年(最长不超过五年)
二.培养目标 :
本专业以市场、行业需求为导向,根据岗位群需求,面向陈列展示设计与展场装饰施工管理第一线,培养德智体美全面发展,具有一定创新意识和良好艺术素养的,掌握陈列展示设计基本理论知识和技术,具有陈列展示设计和展场装饰工程施工等方面职业能力,能在陈列展示设计和室内装饰企业从事展示设计师、助理室内设计师、陈列展示施工员等职业岗位技术工作,具有职业生涯发展基础和自主创业能力的高素质的技能型专门人才。
三.人才培养规格要求:
人才培养总的规格要求是:知识够用、实践会用、就业适用
(一)基本知识要求
(1)具备基本的人文知识,良好艺术修养的(艺术类专业);
(2)掌握专业的基本理论、原理,了解专业的新信息;
(3)掌握与专业相关的业务知识。
(二)职业综合能力要求
1、职业能力
(1)能使用计算机,较熟练应用办公软件;
(2)能借助工具书阅读职业岗位通用的专业英文术语和操作说明。
(3)能应用专业知识根据工作任务创造性地制定方案和组织实施,并能对实施方案进行检查、校正、总结、评价。
(4)结合行业制图规范和标准,能运用3Dmax、Photoshop、Autocad等辅助设计软件完成展示方案设计与效果图和施工图的制作
(5)具有完成材料的选样,进行施工工艺指导,并对施工质量进行有效的检查,协助项目负责人完成设计项目的施工管理与竣工验收的能力。
2、方法能力
(1)具备从事市场和社会调查的基本能力;
(2)具备业务谈判、项目论证基本能力;
(3)能用现代认知手段,获取新知识的基本能力;
(4)具有创新精神开拓意识,能提出和论证新任务的基本能力。
3、 社会能力
(1)具有良好的身心素质,有适应工作环境和社会生活的能力;
(2)具备良好的语言表达和人际交往的能力;
(3)具备团队精神,有协作完成工作任务的能力。
(4)具有职业生涯发展基础和自主创业能力。
四.职业资格要求:
须参加职业培训,并获得该专业的国家或行业职业资格证书:会展设计师(三级)、中级《室内装饰设计》职业资格证、高级装饰美工(国家职业资格三级)、制图员职业资格证等。
五.主要课程:
素描、色彩、三大构成、计算机辅助设计I(Photoshop) 、计算机辅助设计Ⅱ(3DMAX)、计算机辅助制图(AUTOCAD)、建筑工程制图、建筑透视、表现技法、陈列展示材料与施工、市场营销与策划、字体与版式设计、展示道具设计、会展空间设计、商业卖场(专卖店)设计、陈列展馆空间设计、展示模型制作、展场装饰工程预决算、专业选修课。
六.毕业标准:
1、修完本专业规定的全部课程并成绩合格。
2、参加半年以上的顶岗实习并成绩合格。
3、本专业要求学生毕业时至少获得相应职业资格证书一种。
七.毕业去向:
本专业主要面向的职业岗位是:能担任陈列展示设计与展场装饰施工管理的陈列展示设计师、助理室内设计师、施工员。