2021-12-05
四川现代艺术学校音乐表演
招生对象:应届初、高中生
专业学制:3/3+2学制
毕业学历:中专院校
专业人气:已有人浏览
学校名称:四川现代艺术学校
学校地址:
联系电话:19136146912
加入收藏
扫一扫
手机浏览此网页
发送到手机
专业介绍
专业课程
四川现代艺术学校音乐表演专业招生
本专业主要培养从事歌曲演唱的专业人才。为高等艺术院校声乐专业培养后备生;为专业文艺团体、部队、电视台、广播电台、学校以及其他企事业单位输送独唱、合唱、歌剧、音乐剧演员和文艺工作者。
本专业依托我校阵容强大的专家级教师优势和丰富的演艺界资源,根据学生的不同音质特点,采取有针对性的跟踪训练。专业核心课程均为小课,因材施教,张扬个性,着力培养优秀的演唱人才。
▲主要课程设置:
专业课:声乐(小课)、乐理、视唱练耳、钢琴、语言课、表演课、形体训练、民间舞、中外名歌赏析等。
文化课(学生进校年级衔接原读中小学年级,课程设置与高考接轨):语文、数学、外语、政治、历史、地理、计算机基础等。
本专业招收初中毕业生、小学生毕业生和初中在校生、小学在校生。主要培养从事钢琴、电子琴、手风琴、电吉他及西洋管弦乐器和中国民乐演奏的专业人才。为中央音乐学院、四川音乐学院等高等艺术院校培养后备生;为各专业文艺团体、部队、学校及其他企事业单位输送演奏、师资人才。
本专业拥有一支教学经验丰富、专业水准突出的教师队伍。学生通过系统的基础理论学习和一对一的演奏技法训练,能够准确演奏各类风格的曲目,具备成熟的演奏技能。毕业后无论选择升学还是就业,均具有可靠保障。
2013年五一汇报演出
▲主要课程设置:
专业课:器乐(一对一教学)、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、即兴伴奏、音乐史、民族器乐史、音乐欣赏、排练课等。
文化课(学生进校年级衔接原读中小学年级,课程设置与高考接轨):语文、数学、外语、政治、历史、地理、计算机基础等。
就业岗位
四川现代艺术学校音乐表演专业招生
本专业主要培养从事歌曲演唱的专业人才。为高等艺术院校声乐专业培养后备生;为专业文艺团体、部队、电视台、广播电台、学校以及其他企事业单位输送独唱、合唱、歌剧、音乐剧演员和文艺工作者。
本专业依托我校阵容强大的专家级教师优势和丰富的演艺界资源,根据学生的不同音质特点,采取有针对性的跟踪训练。专业核心课程均为小课,因材施教,张扬个性,着力培养优秀的演唱人才。
▲主要课程设置:
专业课:声乐(小课)、乐理、视唱练耳、钢琴、语言课、表演课、形体训练、民间舞、中外名歌赏析等。
文化课(学生进校年级衔接原读中小学年级,课程设置与高考接轨):语文、数学、外语、政治、历史、地理、计算机基础等。
本专业招收初中毕业生、小学生毕业生和初中在校生、小学在校生。主要培养从事钢琴、电子琴、手风琴、电吉他及西洋管弦乐器和中国民乐演奏的专业人才。为中央音乐学院、四川音乐学院等高等艺术院校培养后备生;为各专业文艺团体、部队、学校及其他企事业单位输送演奏、师资人才。
本专业拥有一支教学经验丰富、专业水准突出的教师队伍。学生通过系统的基础理论学习和一对一的演奏技法训练,能够准确演奏各类风格的曲目,具备成熟的演奏技能。毕业后无论选择升学还是就业,均具有可靠保障。
2013年五一汇报演出
▲主要课程设置:
专业课:器乐(一对一教学)、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、即兴伴奏、音乐史、民族器乐史、音乐欣赏、排练课等。
文化课(学生进校年级衔接原读中小学年级,课程设置与高考接轨):语文、数学、外语、政治、历史、地理、计算机基础等。
就业前景
四川现代艺术学校音乐表演专业招生
本专业主要培养从事歌曲演唱的专业人才。为高等艺术院校声乐专业培养后备生;为专业文艺团体、部队、电视台、广播电台、学校以及其他企事业单位输送独唱、合唱、歌剧、音乐剧演员和文艺工作者。
本专业依托我校阵容强大的专家级教师优势和丰富的演艺界资源,根据学生的不同音质特点,采取有针对性的跟踪训练。专业核心课程均为小课,因材施教,张扬个性,着力培养优秀的演唱人才。
▲主要课程设置:
专业课:声乐(小课)、乐理、视唱练耳、钢琴、语言课、表演课、形体训练、民间舞、中外名歌赏析等。
文化课(学生进校年级衔接原读中小学年级,课程设置与高考接轨):语文、数学、外语、政治、历史、地理、计算机基础等。
本专业招收初中毕业生、小学生毕业生和初中在校生、小学在校生。主要培养从事钢琴、电子琴、手风琴、电吉他及西洋管弦乐器和中国民乐演奏的专业人才。为中央音乐学院、四川音乐学院等高等艺术院校培养后备生;为各专业文艺团体、部队、学校及其他企事业单位输送演奏、师资人才。
本专业拥有一支教学经验丰富、专业水准突出的教师队伍。学生通过系统的基础理论学习和一对一的演奏技法训练,能够准确演奏各类风格的曲目,具备成熟的演奏技能。毕业后无论选择升学还是就业,均具有可靠保障。
2013年五一汇报演出
▲主要课程设置:
专业课:器乐(一对一教学)、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、即兴伴奏、音乐史、民族器乐史、音乐欣赏、排练课等。
文化课(学生进校年级衔接原读中小学年级,课程设置与高考接轨):语文、数学、外语、政治、历史、地理、计算机基础等。