2021-12-05
鹏程中等职业学校计算机
招生对象:应届初、高中生
专业学制:3/3+2学制
毕业学历:中专院校
专业人气:已有人浏览
学校名称:泸州市鹏程中等职业学校
学校地址:
联系电话:19136146912
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专业介绍
专业课程
鹏程中等职业学校计算机专业
泸州市鹏程中等职业学校匕首操
培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,适应II行业需要的具有质量意识、工程意识、团队意识、创新意识,具备知识更新和自学能力;具有计算机硬件和软件必需的基础理论和专门知识,具备计算机硬件系统的安装配置与和运行维护管理、计算机操作系统软件的使用与运行维护等基本能力;掌握计算机硬件接口的设计与编程、嵌入式应用系统的设计与开发方法,具备嵌入式系统软件开发、编程、测试等能力;掌握基于.NEI技术的应用系统设计、小型数据库应用系统的开发与维护知识,具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的应用性专门]技术人才。
基础课程:
本专业所开设的专业基础课程有:微型计算机原理、C++语言程序设计、Java程序设计、计算机网络、数据库技术、数据结构、操作系统、计算机应用数学等。专业基础课程的学习在第一-学期至第三学期完成,属于各专业同平台课程,通过专业基础课程的学习为学生基本专业素质的培养、后续专业核心课程的学习和可持续发展能力的培养打下基础。
主干课程:
C语言程序设计、计算机应用基础、数据库原理与应用、计算机网络、平面设计基础、二维动画制作、Autocad基础、三维动画制作、多媒体应用、计算机组装与维修、电子商务基
础。
就业方向:
微机安装调试及维修、计算机外设维修、网络管理与维护、单片机应用系统装配与调试、计算机操作与应用、技术推广、平面设计、网页设计、动画设计、多媒体、三维设计、家居设计等。
就业岗位
鹏程中等职业学校计算机专业
泸州市鹏程中等职业学校匕首操
培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,适应II行业需要的具有质量意识、工程意识、团队意识、创新意识,具备知识更新和自学能力;具有计算机硬件和软件必需的基础理论和专门知识,具备计算机硬件系统的安装配置与和运行维护管理、计算机操作系统软件的使用与运行维护等基本能力;掌握计算机硬件接口的设计与编程、嵌入式应用系统的设计与开发方法,具备嵌入式系统软件开发、编程、测试等能力;掌握基于.NEI技术的应用系统设计、小型数据库应用系统的开发与维护知识,具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的应用性专门]技术人才。
基础课程:
本专业所开设的专业基础课程有:微型计算机原理、C++语言程序设计、Java程序设计、计算机网络、数据库技术、数据结构、操作系统、计算机应用数学等。专业基础课程的学习在第一-学期至第三学期完成,属于各专业同平台课程,通过专业基础课程的学习为学生基本专业素质的培养、后续专业核心课程的学习和可持续发展能力的培养打下基础。
主干课程:
C语言程序设计、计算机应用基础、数据库原理与应用、计算机网络、平面设计基础、二维动画制作、Autocad基础、三维动画制作、多媒体应用、计算机组装与维修、电子商务基
础。
就业方向:
微机安装调试及维修、计算机外设维修、网络管理与维护、单片机应用系统装配与调试、计算机操作与应用、技术推广、平面设计、网页设计、动画设计、多媒体、三维设计、家居设计等。
就业前景
鹏程中等职业学校计算机专业
泸州市鹏程中等职业学校匕首操
培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,适应II行业需要的具有质量意识、工程意识、团队意识、创新意识,具备知识更新和自学能力;具有计算机硬件和软件必需的基础理论和专门知识,具备计算机硬件系统的安装配置与和运行维护管理、计算机操作系统软件的使用与运行维护等基本能力;掌握计算机硬件接口的设计与编程、嵌入式应用系统的设计与开发方法,具备嵌入式系统软件开发、编程、测试等能力;掌握基于.NEI技术的应用系统设计、小型数据库应用系统的开发与维护知识,具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的应用性专门]技术人才。
基础课程:
本专业所开设的专业基础课程有:微型计算机原理、C++语言程序设计、Java程序设计、计算机网络、数据库技术、数据结构、操作系统、计算机应用数学等。专业基础课程的学习在第一-学期至第三学期完成,属于各专业同平台课程,通过专业基础课程的学习为学生基本专业素质的培养、后续专业核心课程的学习和可持续发展能力的培养打下基础。
主干课程:
C语言程序设计、计算机应用基础、数据库原理与应用、计算机网络、平面设计基础、二维动画制作、Autocad基础、三维动画制作、多媒体应用、计算机组装与维修、电子商务基
础。
就业方向:
微机安装调试及维修、计算机外设维修、网络管理与维护、单片机应用系统装配与调试、计算机操作与应用、技术推广、平面设计、网页设计、动画设计、多媒体、三维设计、家居设计等。