阿坝师范学院美术学院环境设计专业

一、专业名称：环境设计专业  

二、学制与修业年限  

（一）学制：四年  

（二）修业年限：3—6年  

（三）授予学位：艺术学学士  

三、主要课程  

（一）基础课程：设计素描、设计色彩、设计概论、平面构成、色彩构成、立体构成、中外设计史、透视学、艺术概论、世界现代设计史、快题表现基础、创意素描、中外工艺美术史。  

（二）分方向课程：  

室内设计方向：设计心理学、室内装饰材料学、中外建筑设计史、建筑速写、工程识图与制图、版式设计、人体工程学、室内手绘效果表现、三维效果表现Ⅰ（室内设计）、居室空间设计、项目设计Ⅰ、艺术文化传承1、艺术文化传承2、艺术文化传承3、室内快题表现、室内工程预算、三维效果表现Ⅱ（室内设计）、软装设计、展示空间设计、项目设计Ⅱ、模型制作与工艺、室内施工流程与管理、创意空间、家具设计、公共空间设计、项目设计Ⅲ。  

景观设计方向：植物与生态学、中外园林史、景观速写、工程识图与制图、景观装饰材料学、人体工程学、建筑设计基础、景观植物配置、景观快题表现、项目设计Ⅰ、景观规划设计、艺术文化传承1、艺术文化传承2、艺术文化传承3、景观照明系统、庭院景观设计、景区景观设计、园林设计、三维效果表现Ⅰ（景观设计）、公共雕塑、项目设计Ⅱ、景观施工流程与管理、三维效果表现Ⅱ（景观设计）、模型制作与工艺、工程与预算、项目设计Ⅲ。  

信息空间方向：平面软件应用、设计心理学、字体与版式设计、Photoshop、图形创意、商业摄影、VI设计、网页视觉设计、项目设计Ⅰ、广告学、电商视觉营销、艺术文化传承1、艺术文化传承2、艺术文化传承3、数字绘画、人机交互界面设计原理、UI图形设计与制作、Flash动画、AI基础、项目设计Ⅱ、虚拟空间3D动画、三维建模、后期剪辑与特效、材质与渲染、动画脚本与分镜设计、项目设计Ⅲ。  

四、职业面向  

培养掌握环境设计的基本理论、基础知识，具有较高的美学修养与创新能力的和设计实践能力。熟练掌握PhotoShop、CorelDRAW、AutoCAD、3DSMax等平面与三维设计专业软件，具有室内外环境设计方案制作能力、室内外环境设计效果表现能力、室内外环境设计现场施工组织与管理能力、信息空间设计与表现能力、平面空间构成的表现能力。并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。  

主要就业岗位面向：环境设计专业教学或研究岗位、室内设计师、景观设计师、AutoCAD（初级）工程师、家具设计师。  

五、教学特色  

在本科专业建设中，秉承“强技艺、重实践”的办学理念，坚持“理实结合，多位一体”的人才培养模式。根据艺术设计行业技术领域和艺术设计职业岗位的任职要求和学生实际，参照艺术设计行业的职业资格标准。通过校内投入，联合企业共建的方式，到2015年5月基本形成“一个中心，三个群块，14个实训室”的实训室架构。在艺术设计专业课程建设计划上，以校企合作为拉手，融合项目化教学模式，强化教学过程的实践性、开放性和职业性，改变了过去教师与课程1对1的传统模式，形成了教师团队对应项目化课程组教学的新模式。通过课程整合模块化与见习、实习、社会实践等实践教学环节的结合，保障学生专业能力、职业素养的系统培养。

阿坝师范学院美术学院环境设计专业

一、专业名称：环境设计专业  

二、学制与修业年限  

（一）学制：四年  

（二）修业年限：3—6年  

（三）授予学位：艺术学学士  

三、主要课程  

（一）基础课程：设计素描、设计色彩、设计概论、平面构成、色彩构成、立体构成、中外设计史、透视学、艺术概论、世界现代设计史、快题表现基础、创意素描、中外工艺美术史。  

（二）分方向课程：  

室内设计方向：设计心理学、室内装饰材料学、中外建筑设计史、建筑速写、工程识图与制图、版式设计、人体工程学、室内手绘效果表现、三维效果表现Ⅰ（室内设计）、居室空间设计、项目设计Ⅰ、艺术文化传承1、艺术文化传承2、艺术文化传承3、室内快题表现、室内工程预算、三维效果表现Ⅱ（室内设计）、软装设计、展示空间设计、项目设计Ⅱ、模型制作与工艺、室内施工流程与管理、创意空间、家具设计、公共空间设计、项目设计Ⅲ。  

景观设计方向：植物与生态学、中外园林史、景观速写、工程识图与制图、景观装饰材料学、人体工程学、建筑设计基础、景观植物配置、景观快题表现、项目设计Ⅰ、景观规划设计、艺术文化传承1、艺术文化传承2、艺术文化传承3、景观照明系统、庭院景观设计、景区景观设计、园林设计、三维效果表现Ⅰ（景观设计）、公共雕塑、项目设计Ⅱ、景观施工流程与管理、三维效果表现Ⅱ（景观设计）、模型制作与工艺、工程与预算、项目设计Ⅲ。  

信息空间方向：平面软件应用、设计心理学、字体与版式设计、Photoshop、图形创意、商业摄影、VI设计、网页视觉设计、项目设计Ⅰ、广告学、电商视觉营销、艺术文化传承1、艺术文化传承2、艺术文化传承3、数字绘画、人机交互界面设计原理、UI图形设计与制作、Flash动画、AI基础、项目设计Ⅱ、虚拟空间3D动画、三维建模、后期剪辑与特效、材质与渲染、动画脚本与分镜设计、项目设计Ⅲ。  

四、职业面向  

培养掌握环境设计的基本理论、基础知识，具有较高的美学修养与创新能力的和设计实践能力。熟练掌握PhotoShop、CorelDRAW、AutoCAD、3DSMax等平面与三维设计专业软件，具有室内外环境设计方案制作能力、室内外环境设计效果表现能力、室内外环境设计现场施工组织与管理能力、信息空间设计与表现能力、平面空间构成的表现能力。并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。  

主要就业岗位面向：环境设计专业教学或研究岗位、室内设计师、景观设计师、AutoCAD（初级）工程师、家具设计师。  

五、教学特色  

在本科专业建设中，秉承“强技艺、重实践”的办学理念，坚持“理实结合，多位一体”的人才培养模式。根据艺术设计行业技术领域和艺术设计职业岗位的任职要求和学生实际，参照艺术设计行业的职业资格标准。通过校内投入，联合企业共建的方式，到2015年5月基本形成“一个中心，三个群块，14个实训室”的实训室架构。在艺术设计专业课程建设计划上，以校企合作为拉手，融合项目化教学模式，强化教学过程的实践性、开放性和职业性，改变了过去教师与课程1对1的传统模式，形成了教师团队对应项目化课程组教学的新模式。通过课程整合模块化与见习、实习、社会实践等实践教学环节的结合，保障学生专业能力、职业素养的系统培养。