【就业方向】
      能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。
 
【培养标准】
      以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
      1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
      2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
      3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
      4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
      5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
      6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
      7.具有初步的病室和病人管理能力。
      8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。
      9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
      10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。
      11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
      12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
 
【招生对象、学制】
      1.招生对象：初、高中毕业生
      2.专业学制：三年
  
【主要课程设置】
      基础课程模块：德育  英语  信息技术基础
      专业基础课程模块：解剖学基础  生理学基础  病理学基础  病原生物与免疫学基础  药物应用护理
      专业课程模块：护理学基础  健康评估  护理礼仪  人际沟通  内科护理  外科护理  妇产科护理  儿科护理  心理与精神护理  护理专业技术实训  急救护理技术  社区护理  老年护理  重症监护技术
      毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习

 

【就业方向】
      能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。
 
【培养标准】
      以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
      1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
      2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
      3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
      4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
      5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
      6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
      7.具有初步的病室和病人管理能力。
      8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。
      9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
      10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。
      11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
      12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
 
【招生对象、学制】
      1.招生对象：初、高中毕业生
      2.专业学制：三年
  
【主要课程设置】
      基础课程模块：德育  英语  信息技术基础
      专业基础课程模块：解剖学基础  生理学基础  病理学基础  病原生物与免疫学基础  药物应用护理
      专业课程模块：护理学基础  健康评估  护理礼仪  人际沟通  内科护理  外科护理  妇产科护理  儿科护理  心理与精神护理  护理专业技术实训  急救护理技术  社区护理  老年护理  重症监护技术
      毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习