成都金沙职业技术学校老年服务与管理专业招生

优势  

我国已经进入人口老龄化快速发展阶段，2014年我国60周岁以上老年人口已达2.12亿，占总人口的15.5%，其中，65岁及以上老年人占总人口的10.1%，预计2025年将突破3亿。伴随着我国人口老龄化社会的到来，养老服务事业蒸蒸日上，加快养老服务人才队伍建设是国家的重要战略举措，但是养老服务人才的培养在数量和质量上并没满足当前社会的需求。  

专业解读：  

在本专业的培养方向上，学校主要以养老护理员、养老事务员为主，兼有社会工作者方向。  

骨干学科：老年人康复与训练、老年疾病预防与照护、营养与饮食保健、老年经济学、老年护理学、社区护理、职业素养与职业道德  

主要课程：老年学概论、管理学基础、基础医学、老年心理学、护理学人际沟通与交流、老年政策法规、创新能力、社交礼仪、计算机应用基础、马列主义理论、就业政策、应用文写作、英语、数学  

职培方向：  

养老机构运营管理  

养老机构管理与服务老年人康复治疗与训练；社区居家养老服务；老年社会工作、养老护理员（初级、中级）等。  

培养目标  

培养毕业后可进入各级养老机构从事老年人高级生活护理、康复保健等技术服务和指导工作；在各级养老机构的行政管理、健康管理、后勤管理等岗位从事基层管理工作；在社区、养老机构等处从事老年社会等工作。  

护理  

护理伦理学、解剖学、病理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、、心理学基础等。  

培养目标：  

培养毕业后在各级医院、社区卫生服务中心、养老院，从事临床护理工作等。  

养老社工服务  

医学基础，老年人心理与行为，老年服务伦理与法规，社会学概论，社会工作学概论等  

培养目标：  

培养毕业后能胜任国营养老机构民营(包括民办和公办民营)非营利性养老机构营利性养老机构的工作。

 成都金沙职业技术学校老年服务与管理专业招生

优势  

我国已经进入人口老龄化快速发展阶段，2014年我国60周岁以上老年人口已达2.12亿，占总人口的15.5%，其中，65岁及以上老年人占总人口的10.1%，预计2025年将突破3亿。伴随着我国人口老龄化社会的到来，养老服务事业蒸蒸日上，加快养老服务人才队伍建设是国家的重要战略举措，但是养老服务人才的培养在数量和质量上并没满足当前社会的需求。  

专业解读：  

在本专业的培养方向上，学校主要以养老护理员、养老事务员为主，兼有社会工作者方向。  

骨干学科：老年人康复与训练、老年疾病预防与照护、营养与饮食保健、老年经济学、老年护理学、社区护理、职业素养与职业道德  

主要课程：老年学概论、管理学基础、基础医学、老年心理学、护理学人际沟通与交流、老年政策法规、创新能力、社交礼仪、计算机应用基础、马列主义理论、就业政策、应用文写作、英语、数学  

职培方向：  

养老机构运营管理  

养老机构管理与服务老年人康复治疗与训练；社区居家养老服务；老年社会工作、养老护理员（初级、中级）等。  

培养目标  

培养毕业后可进入各级养老机构从事老年人高级生活护理、康复保健等技术服务和指导工作；在各级养老机构的行政管理、健康管理、后勤管理等岗位从事基层管理工作；在社区、养老机构等处从事老年社会等工作。  

护理  

护理伦理学、解剖学、病理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、、心理学基础等。  

培养目标：  

培养毕业后在各级医院、社区卫生服务中心、养老院，从事临床护理工作等。  

养老社工服务  

医学基础，老年人心理与行为，老年服务伦理与法规，社会学概论，社会工作学概论等  

培养目标：  

培养毕业后能胜任国营养老机构民营(包括民办和公办民营)非营利性养老机构营利性养老机构的工作。