校训：德艺双馨，济世渡人
校风：文明 勤奋 向上
教风：身正 技精 厚生 善诱
学风：勤学 苦练 团结 进取
校长寄语：
教师：教师在用自己的智慧和灵魂塑造着民族的未来和明天，所以，我们既要注重学习，不断提升自己的专业知识和方法技巧，还要拥有爱心、诚意，做到高尚、豁达，懂得宽容、理解，乐于欣赏、鼓励，善于交流、沟通。只有这样，我们才能在平凡的生活中酿造更多的甜蜜，在伟大的工作中感受更多的幸福，在不懈的奋斗中创造更多的辉煌。
学生：忘记过去：那时，或许我不是师长的掌上明珠，我彷徨过、悲观过，真觉“无脸见爹娘”；奋斗今天：自信自己有无穷的潜力和长处，在职教的殿堂里，通过自己的奋斗，一定能够得到尽情的挖掘和展示，“天生我才必有用”；创造明天：只要我拥有远大的理想，精湛的技术、高尚的品质，合作的精神，一样能够创造幸福美好的生活，“机会总是留给有准备的人”。
家长：孩子降临这个世上，给您带来快乐；孩子的健康成长，给您带来幸福；孩子的美好未来，给您带来安慰。让我们真正地携起手来，共同关注孩子的身体、学习、能力、心理、人格、情趣，担负起各自的教育任务，把您的孩子、我的学生培养成为文明高尚、知识渊博的有用之人。
一、历史篇
蓬安县济渡职业中学，紧靠318国道线，东临旅游风景区大深南海、白云山，西靠金城山森林公园，这里交通方便，环境优美。它的前身为蓬安县锦屏初级中学，始建于1966年。1972年开始高中学历教育，1985年学校改制为职高，即“蓬安县济渡职业中学”。学校占地64亩，建筑面积15000平方米，办公用房400余平方米，建有标准化运动场1个，男女生公寓各1个，教学楼2幢，可容纳1300名学生在校就读；有多媒体教室21个，网络电脑室5个（230台电脑），图书室1个、物理、化学实验室各1个，数控实验室3个，电子电工实验室3个，中心机房3个，校园广播电视系统、校园监控系统各1套，计算机、电子电工、数控、平面广告设计等专业设施基本具备。学校现有教师65人，其中高级教师7人，中级教师24人。学校现办有初中学历教育和职高学历教育，职高开设了种养殖、旅游、计算机、电子电工、数控、平面广告设计、建筑、艺体、文秘、财会和统计等专业，拥有专业教师20多人。是一所极具发展潜力的职业中学。
二、硕果篇
建校至今，学校为国家培养了近6000名初中毕业生，3000名高中毕业生。考上中等专业学校200余人，考上高等学校共1300余人，其中本科120人。特别是1985年改制以来，学校先后向川农大、西南农大、川师大等高校输送了大批的本、专科生，创造了一个又一个的辉煌，同时又培养了既具有一定文化知识，又具有一定动手能力的职高生6300余人，为本地经济培养了大批专业人才，成为当地经济致富的带头人。
学校先后荣获市级职业技术教育先进集体、县级先进集体、优秀党支部、蓬安县再就业业培训基地、蓬安县阳光工程培基地等殊荣，经常得到上级组织表彰。
学校现既不仅开设了职高学历班，而且与县农业局等单位举办各类培训班，为乡镇培养了大量的农技人员，与学校中职学历班形成长短结合，灵活多样的办学形式，形成多层次、多形式、多规格的开放型办学。
三、蓝图篇
1.总体目标
根据社会和经济发展要求，深化教育教学改革，全面提高教育质量和办学效益；以优化教育环境，全面推进素质教育为突破口；以狠抓基础管理和队伍建设、加速教育教学手段和管理的现代化为重点；加强和改进德育工作，不断增强德育工作的针对性和实效性；加大教学改革的力度，确保教学工作的中心地位，不断提高教学质量和效益；力创特色专业、名牌专业。一年打基础，三年整体提高、全面发展、形成特色，五年把学校建成适应社会经济发展、劳动就业充分、结构合理、特色鲜明的省级重点中等职业技术学校。
2.发展目标
一年内本着积极调整，稳步提高的原则，重点加强以班子建设为重点的队伍建设，更新教育观念，坚持依法治校，强化内部管理，规范校园文化，一心一意抓质量，千方百计求发展，使学校工作整体上水平，重点有突破。春季招生计划800人，其中本部招生600人，学校在蓬安火车站旁中南职校处设立临时办学点招生200人。创建“省级现代教育技术示范校”。
三年内，学校在县城设立分校（职教中心），力争学校既有中等教育又有高等教育，既有学历教育又有职业教育，在校生达到3000人，劳动力转移培训达到5000人。学校办学上规模、上档次。三年内，努力把济渡职业中学打造成为精品名校，努力创建省级重点职业高中。
经过五年的努力，在办学条件、办学规模、质量效益等方面有新的突破和提高，培养适应市场能力很强的各类高素质人才，让我们的毕业生货真价实，供不应求。使职业教育服务区域的经济功能明显增强，为全面建设小康社会提供强有力的人才支撑和智力保障。
3.学校发展分类目标
①办学方向
以一流的教育设施和设备、一流的师资队伍、一流的管理水平，实现一流的教育质量和办学效益，形成良好的校风和办学特色鲜明的中等职业技术学校；2010年6月前创建并完成四川省“省级现代教育技术示范校”的评估工作；2015年争创省级中等职业技术学校。
②办学规模
每年保持招收新生600-800人，年均学历教育在校生2000-3000人；劳动力转移培训达1500人。
③队伍建设
提高教师思想政治素质和师德修养，建设一支师德高尚、数量充足、业务精良、结构合理、富有活力、相对稳定，能主动适应经济和社会发展需求的“双师型”队伍。
④教育教学改革
以德育为核心，构架民族教育与职业道德教育为根基的德育工作体系；提高教学质量，深化课程改革、优化专业结构，形成以旅游、服装、电子电工专业为龙头、信息技术专业为骨干的系列特色专业。
⑤加强骨干专业建设
着手论证整合现有专业，用三年时间，把现有的骨干专业建成“设备精良，专业教师齐全，在全省全市有影响的名牌专业”；根据市场发展需求，适时增加所需专业。
⑥职后培训
建立蓬安县职业教育与培训的开放型的公共服务平台，使学校成为终身学习的社区教育中心，为区域经济和社会发展需要服务。
⑦增大短期培训力度
在国务院提出加大应届高中毕业生培训、接收应届高中毕业生的要求之后，在市劳动局的指导下，以电子电工，计算机，机械数模，旅游及酒店管理等骨干专业为依托，充分运用现代化电教设备，与工厂，企业，酒店、旅行社、景点景区、美容美发厅等企业联合加大培训力度。2009年—2010年培训员工10个班，规模在300—500人，2010年以后，每年完成阳光培训农民工30个班以上，规模在1500—2000人。
⑧积极开发与中、高等学校校合作办学
开发与普通教育、高等教育之间的联合；探索与香港及国外校企合作办学与劳务输出。让学生升学有望，就业有路，致富有方。
⑨积极拓展校企办学
扩大工学结合、半工半读的规模。与有实力的大中型企业联合，拓展职高学生实习基地。
⑩学制改革
继续推行和完善学分制，弹性学制，半工半读，工学交替体制，把学校办成面向社会开放的，服务于经济建设发展的就业服务中心。
四.奋斗篇
学校在新一届领导班子带领下，坚持以“依法办校，科研兴校，质量立校”的办学策略；以“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”为办学理念；以“教学高质量，管理高效能”为办学宗旨，与时俱进、锐意创新、扎实工作、力求实效，以课程改革为契机，以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，全面贯彻党的教育方针政策，实施素质教育，努力开创济中新局面。
1.学校新班子带领全体教职工，认真剖析自己的工作，开展批评与自我批评活动，认真查找自己工作中的问题，强化质量意识，强化奉献精神，强化职业道德；颁禁赌令，办班主任论坛和校训论坛，签师德师风承诺书等，提高了教职工的敬业精神，使学校各项工作走上了正轨，获得了社会的好评。
2.加强制度建设，完善了各项规章制度：学校制定了《学校领导工作职责》、《济中会议制度》、《济中请销假制度》，教学上细化了《教学管理常规》，颁布了《济中教研工作制度》，后勤上完善了《后勤管理制度》和《安全制度》等，坚持班主任考勤签到制、学生午睡、晚睡签到制、学生离、到校签到制等各项制度，使各项工作能够顺利开展、检查和验收，做到了：“事有人干，事有人查”。
3.加强队伍建设，打造一支“团结，务实”的团队：
①加强班子建设：对班子成员进行了重新分工，既注重条块清晰，又注重分工协作，实行谁主管谁负责的工作原则，要求工作要有干劲、拼劲，做好本职工作，做好所分管的工作；实行领导值周制，班子成员包班制。强化管理，强化检查，增强“管理意识”，“质量意识”，“危机意识”，形成了有凝聚力，有活力的领导班子。全体行政人员都能以身作则，率先垂范，团结协作，在管理中能以人为本，晓之以理，动之以情，努力使学生成才、教师成器、学校成名。
②加强党员队伍建设：为了充分发挥基层党组织的“战斗堡垒”作用和党员“先锋模范”作用，学校党支部根据上级党委的安排，积极开展科学发展观的学习活动，使党员在工作中起到了骨干带头作用。
③抓师资队伍建设，打造一支过硬的师资队伍：颁禁赌令，办校训论坛，转变观念，树立“校兴我兴”的观念；办班主任论坛，培养后备人才，为增容作准备；办老年节，组织全体女职工外出考察阆中江南职中，聚人心，开眼界；鼓励在职教职工进修，积极开展现代教育技术大练兵活动，人人都能运用多媒体设备教学，展开校内教学大练兵活动，赢到了老百姓的认可。
4.抓好“三大主题活动”，实现“三个提升”。为了实现“打基础，谋长远，加快发展、科学发展、又好又快发展”的办学思路，达到“提升素质、提升质量、提升形象，打造精品学校，拓宽办学形式，扩大办学规模”办学目标，学校在2010年强力推行“三大主题活动”：
①教师“技能大提高”活动。在全体教师中继续推进现代教育技术大练兵活动，提高教师的制作、运用课件的能力，提高教育教学水平；开辟专门的教研时间，认真开展教育理论的学习，开展听课评课，开展课题的研究，提升教师能力，培养学者型、专家型、双师型、复合型教师。
②学生“才艺大比拼、特长大展示”活动。为了丰富全校师生的业余文化生活，学校开展如：演讲、乒乓球、篮球比赛，网页制作，汉录、建筑制图比赛等，展示济中学生才能和素质。
③“优美校园建设年”活动。扎实推进“三园建设”，建优美校园。开展班级文化建设和寝室文化建设，让“每面墙说话”，力求“规范行为，整顿秩序，美化校园，实现学校内涵发展”。
5.在全体学生中开展安全教育、法制教育、感恩教育，开展职高生意志力培养教育（如徒步观光金城山活动）等，提升学生素质，提高适应社会的能力。
6.加强与企业等合作，稳妥推进职高生实习活动，探索校企联姻等办学模式，探索学生就业模式。
济渡职中是一所具有较好办学业绩，在周边地区有重大影响的职业中学。她紧跟时代发展的脉搏一起跳动，与时俱进，不断发展和壮大。
济中定将走向辉煌，拥有美好的明天！

在“加强修养，锤炼作风”
教育整顿活动动员大会上的讲话
校长郑晓蓬
同志们:
上次，陈忠明副校长代表学校宣读了《济渡职业中学“加强修养，锤炼作风”教育整顿活动实施方案》，安排的很细致，很到位，就本次教育活动要达到的目标和实施的步骤做了全面的安排部署。下面，我就这次教育整顿活动讲几点意见。
一、充分认识加强作风建设的重要性
作风是一个人或组织在工作生活中一贯表现出来的态度和行为，是我们立德、立言、立行、立身之本，是道德修养和思想境界的综合体现。作风的好坏，直接关系到学校的形象，关系到学校重大决策的部署和落实，关系到学校各项目标任务的落实。我认为这次教育活动是非常必要的，也是非常及时的。这次教育活动将对我们教育工作的开展起到很大的推动作用，使我们教职工的思想更加统一，我们的思想政治理论水平会有一个大的提高。同志们要深刻认识当前开展“加强修养，锤炼作风”教育整顿活动的重要意义，统一思想，提高认识，自觉投身到活动中来。我认为这次教育整顿活动的重要意义体现在以下三个方面：
1、加强作风建设是贯彻落实县委作风整顿活动（蓬委发【2015】31号）精神的需要。胡总书记在中纪委七次全会上发表了重要讲话，要求全党切实加强领导干部作风建设，他强调加强领导要继续大兴求真务实之风、开拓创新之风、艰苦奋斗之风、勤政廉政之风，大力弘扬“特别顾大局、特别重实干、特别能创新、特别讲奉献”的“四种作风”。根据（蓬委发【2015】31号）和（蓬教发【2015】9号）文件的要求，我们要把加强作风建设作为我校当前一项重要的政治任务来抓。
2、加强作风建设是促进学校改革发展的需要。要谋求未来、确保学校真正实现又好又快发展，就必须大力改善学校发展的软环境，解决好干部队伍、党员队伍、师生员工队伍中存在的突出问题。而软环境的改善，主要集中反映在工作作风上。要乘这次教育整顿活动的东风，为学校的改革发展创造一流的发展环境，使我们全体党员干部的精神状态、思想面貌和工作作风产生一个飞跃。
3、加强作风建设是提高学校教职工队伍整体素质的需要。从目前来看，我校作风总的情况是好的，多数同志的思想认识是统一的，行动是到位的。但是，也存在一些现实问题：
⑴是精神状态不佳。有的党员干部、教师思想上不思进取，消极倦怠，信念缺失；缺乏对国家大政方针的理解，埋怨情绪较多，有攀比现象。工作责任心不强，职业幸福感低下。表现在教育工作中得过且过、“半桶水”教学生、不思进取、教育教学观念陈旧、改革意识、创新意识不强等；
⑵是服务意识不强。个别党员干部没有树立以人为本，全心全意为学校服务，为教师服务、为学生服务，为家长服务的思想观念，对待家长和学生态度生硬，方法简单，作风粗暴，缺乏应有的尊重，安全意识不强，措施不力，做点事情就要好处，这种思念领导有，级部、处室主任有，班主任也有；
⑶是教师职业道德有待加强。个别教师消极怠工，师德师风不优，偶有体罚和变相体罚学生现象，以教谋私，从事有偿家教，影响了教师在学生和社会中的形象；
⑷是纪律观念不强。思想消极，不顾大局，有时不听招呼，发牢骚，教学总觉得学校对不起自己，组织对不起自己；工作不扎实，作风懒散，工作意识不强，乐意做个闲人，一有功夫，不是研究工作，而是炒股、玩游戏、聊大天。这些问题虽然发生在极个别人身上，但是我们的广大师生员工，包括我们的学生家长是颇有微词的，与学校的建设发展的步伐也是不相适应的。如果不能及时有效的解决，将对学校整体形象造成极坏的影响。对此，我们全体党员干部必须引起高度重视，切实提高自身素质。
党员干部和全体教职员工要深刻认识加强作风建设的重要性，进一步强化责任意识和大局意识，统一思想，切实增强抓好作风建设的责任感和紧迫感，采取强有力的措施，转变工作作风，推进学校健康、和谐发展。
二、高度重视，确定目标，全面实现作风的有效改善
我们这次开展“加强修养，锤炼作风”教育整顿活动，就是要从转变工作作风入手抓服务，从提高服务水平入手抓环境；既要解决精神层面的问题，也要解决制度层面的问题。
加强学习和教育，培育崇高的精神境界和良好的道德情操，是加强和改进作风的基础，要按照胡锦涛同志提出的八个方面的良好作风为根本准则，养成良好的干部作风，促进教育和谐发展。
1、是要加强思想作风教育。要认真开展以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的政治理论学习，切实抓好党的优良传统教育、社会主义荣辱观教育、党纪法规和廉洁自律教育，要教育引导广大干部、教师树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，坚定理想信念，切实办好人民满意的学校，反对因循守旧，不思进取等思维方式和工作态度，以良好的精神状态和与时俱进的思想观念，以对事业负责、对孩子负责、对未来负责的态度，创造性地做好各项工作。
2、是要加强学风教育。要树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习。要从实际需要出发，本着缺什么，补什么和干什么，练什么的原则，加强政治理论和专业知识的学习，加快知识更新，优化知识结构，开拓新视野，创造新方法，取得新成果。要善于学习，“学习是前进的基础”。要善于运用理论联系实际的立场、观点和方法，来研究和解决学校发展过程中不断出现的新矛盾、新问题，坚持学以致用，切实解决本职工作中存在的实际问题。坚决反对不读书、不看报、不学习和“学风不浓，玩风盛行”的歪风，提倡勤于学习，敏于思考，读书修身，陶冶情操的风尚。切实克服学习上的畏难情绪和厌烦心理，进一步健全学习制度，落实学习措施，考核学习效果，提高学习效率。
3、是要加强工作作风教育。教育干部、教师进一步增强工作的责任感和紧迫感，坚持求真务实，克服浮躁情绪，立足岗位工作，振奋精神，锐意进取，奋力争优，不断创造一流的工作业绩。要时刻牢记为人民服务的根本宗旨，把师生的安危冷暖放在心上，诚心诚意地为教职工谋利益，为学生服务，为教师服务，为学校服务，我们党员干部必须切实做好群众的思想政治工作，深入了解民意，全力排除民忧，多方凝聚民心，团结和带领广大教职工扑下身子抓工作，不断提高教育教学质量。在听取群众意见时，既要听赞扬、肯定之言，也要听逆耳、批评之声，只有这样，才能准确把握群众的思想脉膊，做到下情上达，了然于胸，制定制度，作出决策时才能得到广大群众的拥护。同时，要狠抓工作落实，强化督办检查措施，严格考核奖惩机制，促进各项工作落到实处。
4、是要加强领导作风教育。学校各级领导干部要爱岗敬业、甘于奉献、脚踏实地、努力工作。要自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，始终做到清正廉洁、作风正派、一身正气，决不允许搞团团伙伙，个人利益至上，影响学校的整体形象，破坏正常的教育教学秩序，阻碍学校的和谐发展现象发生，要坚持做老实人，说老实话，办老实事，做到懂规矩、讲原则、守纪律，用自身的模范行为和表率作用影响广大教职员工。
5、是要加强生活作风教育。要教育和引导广大干部教师牢记“两个务必”，强化自律意识，严格要求自己。时刻注意小节，强化管理，始终保持良好的工作、生活和精神状态。党员干部必须坚持艰苦奋斗、勤俭节约的方针，大力发扬不畏艰难、奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神，切实落实党风廉政建设责任制，正确对待权力、地位、利益，树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德，反对讲排场，比阔气，铺张浪费和享乐主义；反对不注重场合、言行低级趣味，注重“八小时”以外形象，严禁以权某私，以教谋私，进一步树立和维护学校的良好形象。
三、精心安排，强化措施，务求实效
作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。学校要把“加强修养，锤炼作风”教育整顿活动作为当前的重要政治任务来抓，切实加强领导，抓住关键环节，采取有效措施，坚决贯彻落实。
1、是强化责任，整体推进。各部门都要制定作风建设专题教育活动的工作方案，对抓什么，怎么抓要作出精心安排。既要有声有色，形成浓厚氛围，又要扎扎实实，注重实效，重在查找问题，进行认真整改。
2、是领导带头，做好示范。领导干部要以身作则，率先垂范，从检查纠正自身存在的问题做起，要求下级做到的，上级首先要做好；要求普通群众做到的，党员干部首先要做好；要求普通党员做到的，党员领导干部首先要做到。
3、是合理安排，强化指导。要坚持“专题教育活动”与本职工作相互促进，相互提高，结合实际，妥善安排好各项工作，要把干部职工在作风建设中迸发出来的热情和激情，转化为完成各项工作的动力。
4、是加大宣传，务求实效。要充分发挥校园网、校报及其它方式，大力宣传开展活动的重大意义，及时宣传报道学校开展工作的情况、做法和经验，要切实做好整改阶段工作，各项措施既要严谨细致，扎扎实实，又要防止形式主义，把整改贯穿始终，同时也要努力从源头治本，以制度管人管事，探索建立加强作风建设的长效机制，使此项活动取得实效。
在本次专题教育活动中，要做到两个结合，一是教育活动与业务工作、教育教学相结合；二是教育活动与党员承诺制相结合。大力提倡广大干部、职工在岗位上努力奉献，建功立业。
同志们，认识统一了，根本在于行动；制度制定了，重点在于落实；成果取得了，成效在于巩固。我相信，在我们的共同努力下，通过本次作风教育整顿活动，必将推动我们思想作风、工作作风、生活作风的改善；必将推动教学、管理、后勤等方面的建设；也必将推动学校各项工作任务目标的实现。
谢谢大家！

校训：德艺双馨，济世渡人
校风：文明 勤奋 向上
教风：身正 技精 厚生 善诱
学风：勤学 苦练 团结 进取
校长寄语：
教师：教师在用自己的智慧和灵魂塑造着民族的未来和明天，所以，我们既要注重学习，不断提升自己的专业知识和方法技巧，还要拥有爱心、诚意，做到高尚、豁达，懂得宽容、理解，乐于欣赏、鼓励，善于交流、沟通。只有这样，我们才能在平凡的生活中酿造更多的甜蜜，在伟大的工作中感受更多的幸福，在不懈的奋斗中创造更多的辉煌。
学生：忘记过去：那时，或许我不是师长的掌上明珠，我彷徨过、悲观过，真觉“无脸见爹娘”；奋斗今天：自信自己有无穷的潜力和长处，在职教的殿堂里，通过自己的奋斗，一定能够得到尽情的挖掘和展示，“天生我才必有用”；创造明天：只要我拥有远大的理想，精湛的技术、高尚的品质，合作的精神，一样能够创造幸福美好的生活，“机会总是留给有准备的人”。
家长：孩子降临这个世上，给您带来快乐；孩子的健康成长，给您带来幸福；孩子的美好未来，给您带来安慰。让我们真正地携起手来，共同关注孩子的身体、学习、能力、心理、人格、情趣，担负起各自的教育任务，把您的孩子、我的学生培养成为文明高尚、知识渊博的有用之人。
一、历史篇
蓬安县济渡职业中学，紧靠318国道线，东临旅游风景区大深南海、白云山，西靠金城山森林公园，这里交通方便，环境优美。它的前身为蓬安县锦屏初级中学，始建于1966年。1972年开始高中学历教育，1985年学校改制为职高，即“蓬安县济渡职业中学”。学校占地64亩，建筑面积15000平方米，办公用房400余平方米，建有标准化运动场1个，男女生公寓各1个，教学楼2幢，可容纳1300名学生在校就读；有多媒体教室21个，网络电脑室5个（230台电脑），图书室1个、物理、化学实验室各1个，数控实验室3个，电子电工实验室3个，中心机房3个，校园广播电视系统、校园监控系统各1套，计算机、电子电工、数控、平面广告设计等专业设施基本具备。学校现有教师65人，其中高级教师7人，中级教师24人。学校现办有初中学历教育和职高学历教育，职高开设了种养殖、旅游、计算机、电子电工、数控、平面广告设计、建筑、艺体、文秘、财会和统计等专业，拥有专业教师20多人。是一所极具发展潜力的职业中学。
二、硕果篇
建校至今，学校为国家培养了近6000名初中毕业生，3000名高中毕业生。考上中等专业学校200余人，考上高等学校共1300余人，其中本科120人。特别是1985年改制以来，学校先后向川农大、西南农大、川师大等高校输送了大批的本、专科生，创造了一个又一个的辉煌，同时又培养了既具有一定文化知识，又具有一定动手能力的职高生6300余人，为本地经济培养了大批专业人才，成为当地经济致富的带头人。
学校先后荣获市级职业技术教育先进集体、县级先进集体、优秀党支部、蓬安县再就业业培训基地、蓬安县阳光工程培基地等殊荣，经常得到上级组织表彰。
学校现既不仅开设了职高学历班，而且与县农业局等单位举办各类培训班，为乡镇培养了大量的农技人员，与学校中职学历班形成长短结合，灵活多样的办学形式，形成多层次、多形式、多规格的开放型办学。
三、蓝图篇
1.总体目标
根据社会和经济发展要求，深化教育教学改革，全面提高教育质量和办学效益；以优化教育环境，全面推进素质教育为突破口；以狠抓基础管理和队伍建设、加速教育教学手段和管理的现代化为重点；加强和改进德育工作，不断增强德育工作的针对性和实效性；加大教学改革的力度，确保教学工作的中心地位，不断提高教学质量和效益；力创特色专业、名牌专业。一年打基础，三年整体提高、全面发展、形成特色，五年把学校建成适应社会经济发展、劳动就业充分、结构合理、特色鲜明的省级重点中等职业技术学校。
2.发展目标
一年内本着积极调整，稳步提高的原则，重点加强以班子建设为重点的队伍建设，更新教育观念，坚持依法治校，强化内部管理，规范校园文化，一心一意抓质量，千方百计求发展，使学校工作整体上水平，重点有突破。春季招生计划800人，其中本部招生600人，学校在蓬安火车站旁中南职校处设立临时办学点招生200人。创建“省级现代教育技术示范校”。
三年内，学校在县城设立分校（职教中心），力争学校既有中等教育又有高等教育，既有学历教育又有职业教育，在校生达到3000人，劳动力转移培训达到5000人。学校办学上规模、上档次。三年内，努力把济渡职业中学打造成为精品名校，努力创建省级重点职业高中。
经过五年的努力，在办学条件、办学规模、质量效益等方面有新的突破和提高，培养适应市场能力很强的各类高素质人才，让我们的毕业生货真价实，供不应求。使职业教育服务区域的经济功能明显增强，为全面建设小康社会提供强有力的人才支撑和智力保障。
3.学校发展分类目标
①办学方向
以一流的教育设施和设备、一流的师资队伍、一流的管理水平，实现一流的教育质量和办学效益，形成良好的校风和办学特色鲜明的中等职业技术学校；2010年6月前创建并完成四川省“省级现代教育技术示范校”的评估工作；2015年争创省级中等职业技术学校。
②办学规模
每年保持招收新生600-800人，年均学历教育在校生2000-3000人；劳动力转移培训达1500人。
③队伍建设
提高教师思想政治素质和师德修养，建设一支师德高尚、数量充足、业务精良、结构合理、富有活力、相对稳定，能主动适应经济和社会发展需求的“双师型”队伍。
④教育教学改革
以德育为核心，构架民族教育与职业道德教育为根基的德育工作体系；提高教学质量，深化课程改革、优化专业结构，形成以旅游、服装、电子电工专业为龙头、信息技术专业为骨干的系列特色专业。
⑤加强骨干专业建设
着手论证整合现有专业，用三年时间，把现有的骨干专业建成“设备精良，专业教师齐全，在全省全市有影响的名牌专业”；根据市场发展需求，适时增加所需专业。
⑥职后培训
建立蓬安县职业教育与培训的开放型的公共服务平台，使学校成为终身学习的社区教育中心，为区域经济和社会发展需要服务。
⑦增大短期培训力度
在国务院提出加大应届高中毕业生培训、接收应届高中毕业生的要求之后，在市劳动局的指导下，以电子电工，计算机，机械数模，旅游及酒店管理等骨干专业为依托，充分运用现代化电教设备，与工厂，企业，酒店、旅行社、景点景区、美容美发厅等企业联合加大培训力度。2009年—2010年培训员工10个班，规模在300—500人，2010年以后，每年完成阳光培训农民工30个班以上，规模在1500—2000人。
⑧积极开发与中、高等学校校合作办学
开发与普通教育、高等教育之间的联合；探索与香港及国外校企合作办学与劳务输出。让学生升学有望，就业有路，致富有方。
⑨积极拓展校企办学
扩大工学结合、半工半读的规模。与有实力的大中型企业联合，拓展职高学生实习基地。
⑩学制改革
继续推行和完善学分制，弹性学制，半工半读，工学交替体制，把学校办成面向社会开放的，服务于经济建设发展的就业服务中心。
四.奋斗篇
学校在新一届领导班子带领下，坚持以“依法办校，科研兴校，质量立校”的办学策略；以“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”为办学理念；以“教学高质量，管理高效能”为办学宗旨，与时俱进、锐意创新、扎实工作、力求实效，以课程改革为契机，以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，全面贯彻党的教育方针政策，实施素质教育，努力开创济中新局面。
1.学校新班子带领全体教职工，认真剖析自己的工作，开展批评与自我批评活动，认真查找自己工作中的问题，强化质量意识，强化奉献精神，强化职业道德；颁禁赌令，办班主任论坛和校训论坛，签师德师风承诺书等，提高了教职工的敬业精神，使学校各项工作走上了正轨，获得了社会的好评。
2.加强制度建设，完善了各项规章制度：学校制定了《学校领导工作职责》、《济中会议制度》、《济中请销假制度》，教学上细化了《教学管理常规》，颁布了《济中教研工作制度》，后勤上完善了《后勤管理制度》和《安全制度》等，坚持班主任考勤签到制、学生午睡、晚睡签到制、学生离、到校签到制等各项制度，使各项工作能够顺利开展、检查和验收，做到了：“事有人干，事有人查”。
3.加强队伍建设，打造一支“团结，务实”的团队：
①加强班子建设：对班子成员进行了重新分工，既注重条块清晰，又注重分工协作，实行谁主管谁负责的工作原则，要求工作要有干劲、拼劲，做好本职工作，做好所分管的工作；实行领导值周制，班子成员包班制。强化管理，强化检查，增强“管理意识”，“质量意识”，“危机意识”，形成了有凝聚力，有活力的领导班子。全体行政人员都能以身作则，率先垂范，团结协作，在管理中能以人为本，晓之以理，动之以情，努力使学生成才、教师成器、学校成名。
②加强党员队伍建设：为了充分发挥基层党组织的“战斗堡垒”作用和党员“先锋模范”作用，学校党支部根据上级党委的安排，积极开展科学发展观的学习活动，使党员在工作中起到了骨干带头作用。
③抓师资队伍建设，打造一支过硬的师资队伍：颁禁赌令，办校训论坛，转变观念，树立“校兴我兴”的观念；办班主任论坛，培养后备人才，为增容作准备；办老年节，组织全体女职工外出考察阆中江南职中，聚人心，开眼界；鼓励在职教职工进修，积极开展现代教育技术大练兵活动，人人都能运用多媒体设备教学，展开校内教学大练兵活动，赢到了老百姓的认可。
4.抓好“三大主题活动”，实现“三个提升”。为了实现“打基础，谋长远，加快发展、科学发展、又好又快发展”的办学思路，达到“提升素质、提升质量、提升形象，打造精品学校，拓宽办学形式，扩大办学规模”办学目标，学校在2010年强力推行“三大主题活动”：
①教师“技能大提高”活动。在全体教师中继续推进现代教育技术大练兵活动，提高教师的制作、运用课件的能力，提高教育教学水平；开辟专门的教研时间，认真开展教育理论的学习，开展听课评课，开展课题的研究，提升教师能力，培养学者型、专家型、双师型、复合型教师。
②学生“才艺大比拼、特长大展示”活动。为了丰富全校师生的业余文化生活，学校开展如：演讲、乒乓球、篮球比赛，网页制作，汉录、建筑制图比赛等，展示济中学生才能和素质。
③“优美校园建设年”活动。扎实推进“三园建设”，建优美校园。开展班级文化建设和寝室文化建设，让“每面墙说话”，力求“规范行为，整顿秩序，美化校园，实现学校内涵发展”。
5.在全体学生中开展安全教育、法制教育、感恩教育，开展职高生意志力培养教育（如徒步观光金城山活动）等，提升学生素质，提高适应社会的能力。
6.加强与企业等合作，稳妥推进职高生实习活动，探索校企联姻等办学模式，探索学生就业模式。
济渡职中是一所具有较好办学业绩，在周边地区有重大影响的职业中学。她紧跟时代发展的脉搏一起跳动，与时俱进，不断发展和壮大。
济中定将走向辉煌，拥有美好的明天！

在“加强修养，锤炼作风”
教育整顿活动动员大会上的讲话
校长郑晓蓬
同志们:
上次，陈忠明副校长代表学校宣读了《济渡职业中学“加强修养，锤炼作风”教育整顿活动实施方案》，安排的很细致，很到位，就本次教育活动要达到的目标和实施的步骤做了全面的安排部署。下面，我就这次教育整顿活动讲几点意见。
一、充分认识加强作风建设的重要性
作风是一个人或组织在工作生活中一贯表现出来的态度和行为，是我们立德、立言、立行、立身之本，是道德修养和思想境界的综合体现。作风的好坏，直接关系到学校的形象，关系到学校重大决策的部署和落实，关系到学校各项目标任务的落实。我认为这次教育活动是非常必要的，也是非常及时的。这次教育活动将对我们教育工作的开展起到很大的推动作用，使我们教职工的思想更加统一，我们的思想政治理论水平会有一个大的提高。同志们要深刻认识当前开展“加强修养，锤炼作风”教育整顿活动的重要意义，统一思想，提高认识，自觉投身到活动中来。我认为这次教育整顿活动的重要意义体现在以下三个方面：
1、加强作风建设是贯彻落实县委作风整顿活动（蓬委发【2015】31号）精神的需要。胡总书记在中纪委七次全会上发表了重要讲话，要求全党切实加强领导干部作风建设，他强调加强领导要继续大兴求真务实之风、开拓创新之风、艰苦奋斗之风、勤政廉政之风，大力弘扬“特别顾大局、特别重实干、特别能创新、特别讲奉献”的“四种作风”。根据（蓬委发【2015】31号）和（蓬教发【2015】9号）文件的要求，我们要把加强作风建设作为我校当前一项重要的政治任务来抓。
2、加强作风建设是促进学校改革发展的需要。要谋求未来、确保学校真正实现又好又快发展，就必须大力改善学校发展的软环境，解决好干部队伍、党员队伍、师生员工队伍中存在的突出问题。而软环境的改善，主要集中反映在工作作风上。要乘这次教育整顿活动的东风，为学校的改革发展创造一流的发展环境，使我们全体党员干部的精神状态、思想面貌和工作作风产生一个飞跃。
3、加强作风建设是提高学校教职工队伍整体素质的需要。从目前来看，我校作风总的情况是好的，多数同志的思想认识是统一的，行动是到位的。但是，也存在一些现实问题：
⑴是精神状态不佳。有的党员干部、教师思想上不思进取，消极倦怠，信念缺失；缺乏对国家大政方针的理解，埋怨情绪较多，有攀比现象。工作责任心不强，职业幸福感低下。表现在教育工作中得过且过、“半桶水”教学生、不思进取、教育教学观念陈旧、改革意识、创新意识不强等；
⑵是服务意识不强。个别党员干部没有树立以人为本，全心全意为学校服务，为教师服务、为学生服务，为家长服务的思想观念，对待家长和学生态度生硬，方法简单，作风粗暴，缺乏应有的尊重，安全意识不强，措施不力，做点事情就要好处，这种思念领导有，级部、处室主任有，班主任也有；
⑶是教师职业道德有待加强。个别教师消极怠工，师德师风不优，偶有体罚和变相体罚学生现象，以教谋私，从事有偿家教，影响了教师在学生和社会中的形象；
⑷是纪律观念不强。思想消极，不顾大局，有时不听招呼，发牢骚，教学总觉得学校对不起自己，组织对不起自己；工作不扎实，作风懒散，工作意识不强，乐意做个闲人，一有功夫，不是研究工作，而是炒股、玩游戏、聊大天。这些问题虽然发生在极个别人身上，但是我们的广大师生员工，包括我们的学生家长是颇有微词的，与学校的建设发展的步伐也是不相适应的。如果不能及时有效的解决，将对学校整体形象造成极坏的影响。对此，我们全体党员干部必须引起高度重视，切实提高自身素质。
党员干部和全体教职员工要深刻认识加强作风建设的重要性，进一步强化责任意识和大局意识，统一思想，切实增强抓好作风建设的责任感和紧迫感，采取强有力的措施，转变工作作风，推进学校健康、和谐发展。
二、高度重视，确定目标，全面实现作风的有效改善
我们这次开展“加强修养，锤炼作风”教育整顿活动，就是要从转变工作作风入手抓服务，从提高服务水平入手抓环境；既要解决精神层面的问题，也要解决制度层面的问题。
加强学习和教育，培育崇高的精神境界和良好的道德情操，是加强和改进作风的基础，要按照胡锦涛同志提出的八个方面的良好作风为根本准则，养成良好的干部作风，促进教育和谐发展。
1、是要加强思想作风教育。要认真开展以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的政治理论学习，切实抓好党的优良传统教育、社会主义荣辱观教育、党纪法规和廉洁自律教育，要教育引导广大干部、教师树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，坚定理想信念，切实办好人民满意的学校，反对因循守旧，不思进取等思维方式和工作态度，以良好的精神状态和与时俱进的思想观念，以对事业负责、对孩子负责、对未来负责的态度，创造性地做好各项工作。
2、是要加强学风教育。要树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习。要从实际需要出发，本着缺什么，补什么和干什么，练什么的原则，加强政治理论和专业知识的学习，加快知识更新，优化知识结构，开拓新视野，创造新方法，取得新成果。要善于学习，“学习是前进的基础”。要善于运用理论联系实际的立场、观点和方法，来研究和解决学校发展过程中不断出现的新矛盾、新问题，坚持学以致用，切实解决本职工作中存在的实际问题。坚决反对不读书、不看报、不学习和“学风不浓，玩风盛行”的歪风，提倡勤于学习，敏于思考，读书修身，陶冶情操的风尚。切实克服学习上的畏难情绪和厌烦心理，进一步健全学习制度，落实学习措施，考核学习效果，提高学习效率。
3、是要加强工作作风教育。教育干部、教师进一步增强工作的责任感和紧迫感，坚持求真务实，克服浮躁情绪，立足岗位工作，振奋精神，锐意进取，奋力争优，不断创造一流的工作业绩。要时刻牢记为人民服务的根本宗旨，把师生的安危冷暖放在心上，诚心诚意地为教职工谋利益，为学生服务，为教师服务，为学校服务，我们党员干部必须切实做好群众的思想政治工作，深入了解民意，全力排除民忧，多方凝聚民心，团结和带领广大教职工扑下身子抓工作，不断提高教育教学质量。在听取群众意见时，既要听赞扬、肯定之言，也要听逆耳、批评之声，只有这样，才能准确把握群众的思想脉膊，做到下情上达，了然于胸，制定制度，作出决策时才能得到广大群众的拥护。同时，要狠抓工作落实，强化督办检查措施，严格考核奖惩机制，促进各项工作落到实处。
4、是要加强领导作风教育。学校各级领导干部要爱岗敬业、甘于奉献、脚踏实地、努力工作。要自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，始终做到清正廉洁、作风正派、一身正气，决不允许搞团团伙伙，个人利益至上，影响学校的整体形象，破坏正常的教育教学秩序，阻碍学校的和谐发展现象发生，要坚持做老实人，说老实话，办老实事，做到懂规矩、讲原则、守纪律，用自身的模范行为和表率作用影响广大教职员工。
5、是要加强生活作风教育。要教育和引导广大干部教师牢记“两个务必”，强化自律意识，严格要求自己。时刻注意小节，强化管理，始终保持良好的工作、生活和精神状态。党员干部必须坚持艰苦奋斗、勤俭节约的方针，大力发扬不畏艰难、奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神，切实落实党风廉政建设责任制，正确对待权力、地位、利益，树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德，反对讲排场，比阔气，铺张浪费和享乐主义；反对不注重场合、言行低级趣味，注重“八小时”以外形象，严禁以权某私，以教谋私，进一步树立和维护学校的良好形象。
三、精心安排，强化措施，务求实效
作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。学校要把“加强修养，锤炼作风”教育整顿活动作为当前的重要政治任务来抓，切实加强领导，抓住关键环节，采取有效措施，坚决贯彻落实。
1、是强化责任，整体推进。各部门都要制定作风建设专题教育活动的工作方案，对抓什么，怎么抓要作出精心安排。既要有声有色，形成浓厚氛围，又要扎扎实实，注重实效，重在查找问题，进行认真整改。
2、是领导带头，做好示范。领导干部要以身作则，率先垂范，从检查纠正自身存在的问题做起，要求下级做到的，上级首先要做好；要求普通群众做到的，党员干部首先要做好；要求普通党员做到的，党员领导干部首先要做到。
3、是合理安排，强化指导。要坚持“专题教育活动”与本职工作相互促进，相互提高，结合实际，妥善安排好各项工作，要把干部职工在作风建设中迸发出来的热情和激情，转化为完成各项工作的动力。
4、是加大宣传，务求实效。要充分发挥校园网、校报及其它方式，大力宣传开展活动的重大意义，及时宣传报道学校开展工作的情况、做法和经验，要切实做好整改阶段工作，各项措施既要严谨细致，扎扎实实，又要防止形式主义，把整改贯穿始终，同时也要努力从源头治本，以制度管人管事，探索建立加强作风建设的长效机制，使此项活动取得实效。
在本次专题教育活动中，要做到两个结合，一是教育活动与业务工作、教育教学相结合；二是教育活动与党员承诺制相结合。大力提倡广大干部、职工在岗位上努力奉献，建功立业。
同志们，认识统一了，根本在于行动；制度制定了，重点在于落实；成果取得了，成效在于巩固。我相信，在我们的共同努力下，通过本次作风教育整顿活动，必将推动我们思想作风、工作作风、生活作风的改善；必将推动教学、管理、后勤等方面的建设；也必将推动学校各项工作任务目标的实现。
谢谢大家！