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攀枝花技师学院汽车维修

招生对象:应届初、高中生

专业学制:3/3+2学制

毕业学历:中专院校

专业人气:已有人浏览

学校名称:攀枝花技师学院(中国十九冶高级技工学校)

学校地址:

联系电话:19136146912

专业标签:
双证书校企定制入学签订就业协议

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学历:

专业介绍

专业课程

攀枝花技师学院汽车维修专业(专业代码:0403)

0403—4中级  

培养目标:培养从事汽车维修的中级技能人才。  

学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)  

职业能力:  

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例,遵守汽车维修的作业规范和流程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力:  

1.能开展汽车维修接待。  

2.能识别和选用常用汽车运行材料。  

3.能判断常见系统单项运行性故障。  

4.能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。  

5.能进行单工位维修作业。  

6.能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。  

对应或相关职业(工种):汽车修理工(6—06—01—02)  

职业资格:汽车修理工(中级)  

专业主要教学内容:  

机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。  

主要就业方向:十九冶集团、攀枝花钢城企业集团、金龙客车(苏州、厦门)、吉利汽车(成都龙泉)及各大汽车品牌4S店等大型企业,主要从事修理、销售、零部件制造、整车安装等技术岗位工作。  

就业岗位

攀枝花技师学院汽车维修专业(专业代码:0403)

0403—4中级  

培养目标:培养从事汽车维修的中级技能人才。  

学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)  

职业能力:  

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例,遵守汽车维修的作业规范和流程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力:  

1.能开展汽车维修接待。  

2.能识别和选用常用汽车运行材料。  

3.能判断常见系统单项运行性故障。  

4.能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。  

5.能进行单工位维修作业。  

6.能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。  

对应或相关职业(工种):汽车修理工(6—06—01—02)  

职业资格:汽车修理工(中级)  

专业主要教学内容:  

机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。  

主要就业方向:十九冶集团、攀枝花钢城企业集团、金龙客车(苏州、厦门)、吉利汽车(成都龙泉)及各大汽车品牌4S店等大型企业,主要从事修理、销售、零部件制造、整车安装等技术岗位工作。  

就业前景

攀枝花技师学院汽车维修专业(专业代码:0403)

0403—4中级  

培养目标:培养从事汽车维修的中级技能人才。  

学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)  

职业能力:  

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例,遵守汽车维修的作业规范和流程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力:  

1.能开展汽车维修接待。  

2.能识别和选用常用汽车运行材料。  

3.能判断常见系统单项运行性故障。  

4.能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。  

5.能进行单工位维修作业。  

6.能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。  

对应或相关职业(工种):汽车修理工(6—06—01—02)  

职业资格:汽车修理工(中级)  

专业主要教学内容:  

机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。  

主要就业方向:十九冶集团、攀枝花钢城企业集团、金龙客车(苏州、厦门)、吉利汽车(成都龙泉)及各大汽车品牌4S店等大型企业,主要从事修理、销售、零部件制造、整车安装等技术岗位工作。  

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