四川泸州建筑中专学校学前教育专业

四川泸州建筑职中学校学前教育

专业简介：  

泸县建校学前教育专业创建于1999年，是市重点专业。目前本专业共有20名专业教师其中高级职称4人，中级职称4人，双师型教师8人，8人考取高级育婴师资格，1人考取高级奥尔夫音乐教师资格。在学校工会、团委、体艺处的领导下，本系多次组织本专业学生代表学校、县上参与泸县、泸州市的春节文艺演出并广受好评。专业教师指导多名学生在省、市级学前教育专业技能竞赛和省级中职生文明风采大赛中获得好成绩。  

培养目标：  

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。  

开设课程：  

核心课程:幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园活动设计与实践。  

主干课程:普通话、美术与美工、音乐、舞蹈、琴法、三笔字、幼儿文学、自然科学基础知识、社会科学基础知识、幼儿园教学课件制作。  

发展趋势：  

学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

 四川泸州建筑中专学校学前教育专业

四川泸州建筑职中学校学前教育

专业简介：  

泸县建校学前教育专业创建于1999年，是市重点专业。目前本专业共有20名专业教师其中高级职称4人，中级职称4人，双师型教师8人，8人考取高级育婴师资格，1人考取高级奥尔夫音乐教师资格。在学校工会、团委、体艺处的领导下，本系多次组织本专业学生代表学校、县上参与泸县、泸州市的春节文艺演出并广受好评。专业教师指导多名学生在省、市级学前教育专业技能竞赛和省级中职生文明风采大赛中获得好成绩。  

培养目标：  

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。  

开设课程：  

核心课程:幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园活动设计与实践。  

主干课程:普通话、美术与美工、音乐、舞蹈、琴法、三笔字、幼儿文学、自然科学基础知识、社会科学基础知识、幼儿园教学课件制作。  

发展趋势：  

学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。