2021-12-05
乐山职业技术学院工程造价
招生对象:应届初、高中生
专业学制:3/3+2学制
毕业学历:中专院校
专业人气:已有人浏览
学校名称:乐山职业技术学院
学校地址:
联系电话:19136146912
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专业介绍
专业课程
乐山职业技术学院工程造价专业
本专业培养目标主要是按照行业和企业对造价员职业岗位的要求,培养具有较好职业道德素养和持续学习能力,并能运用工程造价管理知识和信息化手段去解决工程造价确定与控制工作中的实际问题,具有综合的工程造价职业能力的技术技能型人才,毕业后能够从事工程造价及相关单位方面的工作。
本专业师资力量雄厚,师资结构合理,均具有造价师、建造师、BIM工程师等职业资格证,具备高级工程师、副教授、讲师等职称;大多来自企业,实践经验丰富,双师素质比例达到100%。崇尚师德师风建设,爱岗敬业,热爱党的教育事业。
本专业实训条件完善,建设了工程造价仿真实训室、房地产沙盘实训室、建筑测绘实训室、绘图实训室、BIM建模实训室、建筑安装工程计量计价实训室,信息化教学手段充分应用于教学过程。
课程设置上,以专业基础知识学习为基础开展全过程、全方位的工程造价综合实训,理论与实践相结合使学生既会手工计算,又能熟练运用专业软件进行量价计算的教学目标,使学生具备独立完成造价人员职业岗位的工作能力。增加了最新的BIM(建筑信息化模型)相关知识的学习,通过专业培训取得BIM相关资格证书,可以从事BIM相关工作(行业发展的最新趋势,国家急需BIM人才),通过BIM模型的信息化解决建筑设计、施工、造价、节能等存在的问题。
办学模式上,真正实现校企深度合作、共同办学,实训环境真实,实践素材丰富,真正意义的双师素质队伍,使专业与产业、课程内容与职业标准、教学过程与工作过程的三大对接变为现实。
本专业多次参加四川省、全国工程造价专业技能比赛和全国BIM大赛,获得一等奖、二等奖等多项殊荣。
就业岗位
乐山职业技术学院工程造价专业
本专业培养目标主要是按照行业和企业对造价员职业岗位的要求,培养具有较好职业道德素养和持续学习能力,并能运用工程造价管理知识和信息化手段去解决工程造价确定与控制工作中的实际问题,具有综合的工程造价职业能力的技术技能型人才,毕业后能够从事工程造价及相关单位方面的工作。
本专业师资力量雄厚,师资结构合理,均具有造价师、建造师、BIM工程师等职业资格证,具备高级工程师、副教授、讲师等职称;大多来自企业,实践经验丰富,双师素质比例达到100%。崇尚师德师风建设,爱岗敬业,热爱党的教育事业。
本专业实训条件完善,建设了工程造价仿真实训室、房地产沙盘实训室、建筑测绘实训室、绘图实训室、BIM建模实训室、建筑安装工程计量计价实训室,信息化教学手段充分应用于教学过程。
课程设置上,以专业基础知识学习为基础开展全过程、全方位的工程造价综合实训,理论与实践相结合使学生既会手工计算,又能熟练运用专业软件进行量价计算的教学目标,使学生具备独立完成造价人员职业岗位的工作能力。增加了最新的BIM(建筑信息化模型)相关知识的学习,通过专业培训取得BIM相关资格证书,可以从事BIM相关工作(行业发展的最新趋势,国家急需BIM人才),通过BIM模型的信息化解决建筑设计、施工、造价、节能等存在的问题。
办学模式上,真正实现校企深度合作、共同办学,实训环境真实,实践素材丰富,真正意义的双师素质队伍,使专业与产业、课程内容与职业标准、教学过程与工作过程的三大对接变为现实。
本专业多次参加四川省、全国工程造价专业技能比赛和全国BIM大赛,获得一等奖、二等奖等多项殊荣。
就业前景
乐山职业技术学院工程造价专业
本专业培养目标主要是按照行业和企业对造价员职业岗位的要求,培养具有较好职业道德素养和持续学习能力,并能运用工程造价管理知识和信息化手段去解决工程造价确定与控制工作中的实际问题,具有综合的工程造价职业能力的技术技能型人才,毕业后能够从事工程造价及相关单位方面的工作。
本专业师资力量雄厚,师资结构合理,均具有造价师、建造师、BIM工程师等职业资格证,具备高级工程师、副教授、讲师等职称;大多来自企业,实践经验丰富,双师素质比例达到100%。崇尚师德师风建设,爱岗敬业,热爱党的教育事业。
本专业实训条件完善,建设了工程造价仿真实训室、房地产沙盘实训室、建筑测绘实训室、绘图实训室、BIM建模实训室、建筑安装工程计量计价实训室,信息化教学手段充分应用于教学过程。
课程设置上,以专业基础知识学习为基础开展全过程、全方位的工程造价综合实训,理论与实践相结合使学生既会手工计算,又能熟练运用专业软件进行量价计算的教学目标,使学生具备独立完成造价人员职业岗位的工作能力。增加了最新的BIM(建筑信息化模型)相关知识的学习,通过专业培训取得BIM相关资格证书,可以从事BIM相关工作(行业发展的最新趋势,国家急需BIM人才),通过BIM模型的信息化解决建筑设计、施工、造价、节能等存在的问题。
办学模式上,真正实现校企深度合作、共同办学,实训环境真实,实践素材丰富,真正意义的双师素质队伍,使专业与产业、课程内容与职业标准、教学过程与工作过程的三大对接变为现实。
本专业多次参加四川省、全国工程造价专业技能比赛和全国BIM大赛,获得一等奖、二等奖等多项殊荣。