四川文化传媒职业学院环境艺术设计专业

【培养目标】  

本专业培养拥护党的基本路线、具有高度的社会责任感；具有良好的敬业精神及吃苦耐劳、开拓创新的优秀品质；熟悉环境艺术的设计与制图规范、适应设计与施工单位第一线需要的；掌握基本的设计方法及施工管理理论、基本理论知识和扎实的专业技能；了解设计与施工运作的规律、熟悉施工图规范与制作、方案设计与制作、施工管理等运作模式；能进行设计产品的营销与策划，具备一定的创新能力和较强动手操作能力的德、智、体、美全面发展的应用型、技能型人才。  

【人才培养模式】  

根据环境艺术设计专业人才培养目标要求和学院人才培养模式的总体构想，在校企合作框架下，构建以“项目＋工作室+企业”2+1为特色的人才培养模式。  

坚持工学结合，产教结合，充分发挥“工作室化”教学模式的特殊功能，教师在做中教设计、教工艺、教知识，学生在做中学知识、学设计、学工艺，逐步完善教、学、做一体的艺术类院校教学模式和学习模式。按照虚拟项目实验先行、仿真项目实训相继、真实项目实习垫后的流程实施项目课程教学，同时，将文化素质教育和职业综合素质教育贯穿渗透于人才培养全过程，使学生具有良好的社会适应能力、职业活动能力和健全人格。坚持人才培养目标考核的开放性原则，以校企联合考核、实践能力和职业综合素质并重考核为主，最终完成专业人才培养目标。

四川文化传媒职业学院环境艺术设计专业

【培养目标】  

本专业培养拥护党的基本路线、具有高度的社会责任感；具有良好的敬业精神及吃苦耐劳、开拓创新的优秀品质；熟悉环境艺术的设计与制图规范、适应设计与施工单位第一线需要的；掌握基本的设计方法及施工管理理论、基本理论知识和扎实的专业技能；了解设计与施工运作的规律、熟悉施工图规范与制作、方案设计与制作、施工管理等运作模式；能进行设计产品的营销与策划，具备一定的创新能力和较强动手操作能力的德、智、体、美全面发展的应用型、技能型人才。  

【人才培养模式】  

根据环境艺术设计专业人才培养目标要求和学院人才培养模式的总体构想，在校企合作框架下，构建以“项目＋工作室+企业”2+1为特色的人才培养模式。  

坚持工学结合，产教结合，充分发挥“工作室化”教学模式的特殊功能，教师在做中教设计、教工艺、教知识，学生在做中学知识、学设计、学工艺，逐步完善教、学、做一体的艺术类院校教学模式和学习模式。按照虚拟项目实验先行、仿真项目实训相继、真实项目实习垫后的流程实施项目课程教学，同时，将文化素质教育和职业综合素质教育贯穿渗透于人才培养全过程，使学生具有良好的社会适应能力、职业活动能力和健全人格。坚持人才培养目标考核的开放性原则，以校企联合考核、实践能力和职业综合素质并重考核为主，最终完成专业人才培养目标。