专业介绍：在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率还不到2％对于目前我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电光一体化综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。

培养目标：本专业培养具有扎实的理论知识，掌握机械产品的计算机辅助设计与制造技术，能熟练地安装、调试、操作和维修数控机床，培养具有机电技术应用方面的德、智、体全面发展的，重点面向基层、具有现代经营理念与管理能力的高级应用型技术人才。

就业方向：数控程序技术员、数控工艺技术员、车间管理工作、机械类专业教师及培训人员、设备安装、调试、维修、数控车床或车削加工中心操作工

开设课程：机械识图与制图、车工技术、钳工技术、铣工技术、计算机辅助设计CAD、数控车床编程与操作、数控加工技术基础、公差配合与技术测量、数控铣床编程与操作。

学院简介

我院位于成都市高新西区团结“大学城”,毗邻成都理工大学广播影视学院、四川师范大学成都学院、西南交通大学（新校区）、西华大学、电子科大成都学院、电子科大清水河校区、四川外语学院成都学院、川大锦城学院、成都中医学院、银杏酒店管理学校、纺织高等专科学校等十 几所高等院校。校园内绿树繁花、假山池沼、楼台亭阁、小桥流水、林荫小道、景色宜人。学院总投资3亿元人民币，占地500余亩、建筑面积达25万平方米，硬件设施完善，布局合理、功能齐全，能同时容纳20000名学生在校就读。学院斥资8000余万元配置了大量的实习实作设备，其中：15000余台全新品牌电脑、拥有标准电脑实习机房近100个，数控和汽修设备1000多台，拥有三大数控工业技术培训中心和现代化汽车实验实作车间6个、10个大型多媒体投影阶梯教室、标准语音教室5个、现代化图书馆、完善的校园音响系统、遍布全校园的无线高速网络系统、放映娱乐室、旱冰场、高尔夫球练习场、价值上百万元的拓展训练设备、标准运动场、电子阅览室。

区位优势

省会城市是政治、经济、文化的集结地，在开阔学生视野、增长学生见识、就业市场机会等方面，都是 地级城市和县级城市不能比拟的！

校园环境

学院总投资3亿元人民币，占地500余亩、建筑面积达25万平方米，硬件设施完善，布局合理、功能齐全， 能容纳2万余名学生在校就读。

专业介绍：在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率还不到2％对于目前我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电光一体化综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。

培养目标：本专业培养具有扎实的理论知识，掌握机械产品的计算机辅助设计与制造技术，能熟练地安装、调试、操作和维修数控机床，培养具有机电技术应用方面的德、智、体全面发展的，重点面向基层、具有现代经营理念与管理能力的高级应用型技术人才。

就业方向：数控程序技术员、数控工艺技术员、车间管理工作、机械类专业教师及培训人员、设备安装、调试、维修、数控车床或车削加工中心操作工

开设课程：机械识图与制图、车工技术、钳工技术、铣工技术、计算机辅助设计CAD、数控车床编程与操作、数控加工技术基础、公差配合与技术测量、数控铣床编程与操作。

学院简介

我院位于成都市高新西区团结“大学城”,毗邻成都理工大学广播影视学院、四川师范大学成都学院、西南交通大学（新校区）、西华大学、电子科大成都学院、电子科大清水河校区、四川外语学院成都学院、川大锦城学院、成都中医学院、银杏酒店管理学校、纺织高等专科学校等十 几所高等院校。校园内绿树繁花、假山池沼、楼台亭阁、小桥流水、林荫小道、景色宜人。学院总投资3亿元人民币，占地500余亩、建筑面积达25万平方米，硬件设施完善，布局合理、功能齐全，能同时容纳20000名学生在校就读。学院斥资8000余万元配置了大量的实习实作设备，其中：15000余台全新品牌电脑、拥有标准电脑实习机房近100个，数控和汽修设备1000多台，拥有三大数控工业技术培训中心和现代化汽车实验实作车间6个、10个大型多媒体投影阶梯教室、标准语音教室5个、现代化图书馆、完善的校园音响系统、遍布全校园的无线高速网络系统、放映娱乐室、旱冰场、高尔夫球练习场、价值上百万元的拓展训练设备、标准运动场、电子阅览室。

区位优势

省会城市是政治、经济、文化的集结地，在开阔学生视野、增长学生见识、就业市场机会等方面，都是 地级城市和县级城市不能比拟的！

校园环境

学院总投资3亿元人民币，占地500余亩、建筑面积达25万平方米，硬件设施完善，布局合理、功能齐全， 能容纳2万余名学生在校就读。