成都市特殊教育中等职业技术学校环境条件好不好教学管理师资吗，相信学生以及家长，在考虑学校的同时，也会在意学校的环境及教学师资这块儿，要想有一个好的学习氛围肯定离不开一个好的生活环境，接下来我就带领同学以及家长们来了一下成都市特殊教育中等职业技术学校的环境以及教学管理及师资：

成都市特殊教育学校（原名成都市盲聋哑学校）创建于1922年，座落在成都市一环路北一段182号，是四川省历史最悠久、规模最大、师资力量最雄厚的一所综合性特殊教育学校。学校主要从事对盲、聋、弱三类残疾学生的教育培养工作，现有30个教学班,在校学生332人，在职教职工102人，省特级教师3名，市学科带头人3名，市优秀青年教师7名，高级教师30余名。

学校坚持“师为先，生为本”的办学理念和“铸造健全人格，炼就生存技能，融入主流社会”的办学思想。为了培养学生健全的人格，学校以心理健康教育为抓手，在全国特殊教育界首次提出了“建阳光校园、做阳光教师、育阳光学生”的工作思路，狠抓师资队伍建设，完善内部管理机制，深化教育教学改革，大力开展特教科研，全面实施素质教育，办学成绩显著。

学校先后获得全国体育先进单位、市特殊教育先进单位、市扶残助残先进集体、市中小学德育工作先进单位等40多项荣誉称号。我校体育和艺术教育水平较高，学生的运动竞技水平在省内具有绝对优势，每一年都为省、市输送一批优秀队员，在每一届省、市残运会上都一枝独秀，技压群雄。去年的省残运会，我校学生为成都市赢得21枚金牌。学生文艺节目多次获得全国、省、市一二等奖，在省内享有盛誉。我校职业技术教育起步较早，教学水平较高，毕业学生素质高，盲人按摩专业学生就业率一直高达100%，聋人工艺美术和平面设计专业学生就业率也超过95%。在此基础上，我们还充分尊重残疾学生想接受高等教育的需求，精心辅导，取得了02年至今有60多名学生考上了北京联合大学、长春大学和天津理工大学等多所高校的好成绩，其中今年有23名聋生参加高考，考入高等院校的多达21名。

总结:以上就是我对成都市特殊教育中等职业技术学校和教学管理师资做出的归纳，能看出学校环境很不错，在师资这一块也很出色，实训设备也很齐全，能更好的让学生在学校得到实训，以上就是成都市特殊教育中等职业技术学校的相关信息，简介里从各个方面展现了学校实力，同学们各自看重的点不同，择校标准也有差异，全看自己选择，以便帮助学生进入社会更实用。